Após um novo recesso, desta vez em comemoração ao Dia do Trabalhador, comemorado no dia 1º de maio, a Comunidade de Aprendizagem da Unesc retornou às atividades nesta quinta-feira (8/5). Conforme a agenda oficial do projeto, o grupo formado pelos docentes Birgit Harter Marques, Ledina Lentz Pereira, Leila Lais Gonçalves e Lucas Sid Moneretto Búrigo, ministraram o segundo encontro. Com o tema “Planejamento Didático-Pedagógico nos Cursos de Graduação”, os profissionais realizaram uma série de reflexões sobre a realidade que encontram em sala de aula.
Segundo a professora Leila, que representou o grupo na mediação do encontro, os docentes realizaram a reavaliação de documentos oficiais da Unesc que dispõem de orientações sobre a maneira que os estudantes devem ser avaliados.
“Nós observamos as resoluções, o regimento da Universidade, guias e também o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), pois todos esses documentos tratam sobre os aspectos de avaliação. Com isso, nossa meta é compreender melhor a definição de avaliação dos estudantes proposta pela Unesc, de competências, de habilidades, de objetivos de aprendizagem, para então relacionar a maneira que realizamos a análise de cada acadêmico”, explicou.
