Os acadêmicos da primeira fase do curso de Letras da Unesc participaram de uma roda de conversa com a pedagoga e mestra em Educação, Márcia Dal-Toé. Durante o encontro, que ocorreu na última semana, ela abordou os “Desafios docentes no processo de ensino e aprendizagem de pessoas autistas”. A atividade fez parte da disciplina de Tópicos Especiais de Língua Portuguesa.
A professora destacou a importância de os acadêmicos das licenciaturas estudarem como se dá o processo de acolhimento e ensino, em especial com as pessoas autistas, com quem tem trabalhado há mais de duas décadas.
Muitas perguntas foram feitas pelos participantes, que se mostraram interessados em qualificar sua formação no exercício da docência que desempenharão futuramente.
