Os acadêmicos concluintes dos cursos de bacharelado e superiores de tecnologia da Unesc participaram, neste domingo (23/11), do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade 2025), avaliação nacional aplicada pelo Ministério da Educação (MEC) que mede as competências desenvolvidas ao longo da formação universitária. A prova reuniu 588 estudantes.
O exame irá avaliar os cursos presenciais e da modalidade EAD da área de Ciências Sociais Aplicadas, além de Design e Psicologia. Embora os dados oficiais do Inep ainda não tenham sido divulgados, estimativas internas apontam para um índice de abstenção inferior a 10%, resultado considerado expressivo para uma avaliação nacional de grande porte e reflexo da forte mobilização acadêmica realizada ao longo do ano.
A pró-reitora de Ensino da Unesc, Graziela Giacomazzo, também enfatizou a relevância da avaliação para o fortalecimento institucional. “A expectativa é sempre alta. A Unesc se organiza e se prepara para este momento, porque o Enade qualifica a Universidade e cada curso. Nossos estudantes estão muito bem preparados. É uma das ferramentas que o Inep utiliza para conceituar as instituições, juntamente com outros indicadores. Estamos confiantes porque sabemos da dedicação e da preparação dos nossos acadêmicos”, declara.
O coordenador do Setor de Avaliação Institucional (SEAI), Thiago Francisco, reforçou que o desempenho organizacional observado nesta edição evidencia a consistência técnica dos cursos e de suas equipes. “Este ciclo do Enade demonstra a capacidade técnica dos coordenadores de curso e dos Núcleos Docentes Estruturantes (NDE’s), tanto nos cursos presenciais quanto na modalidade EAD. O conhecimento aprofundado que esses grupos possuem sobre o perfil de suas turmas permite uma mobilização precisa, alinhada e responsável. O que observamos decorre de práticas consolidadas de gestão acadêmica ”, reforça.
Francisco também destacou o papel estratégico do exame para o futuro institucional. “O Enade é uma peça estruturante do sistema nacional de avaliação. Ele subsidia indicadores como o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e orienta processos decisórios relevantes para o desenvolvimento institucional. Mais do que uma avaliação estudantil, é um instrumento que revela coerência curricular, alinhamento pedagógico e capacidade interna de governança”, declara.
Ao comentar a condução do processo, o professor reforçou o papel das áreas envolvidas. “A fluidez observada na condução — nos cursos presenciais e EAD — decorre de uma integração consistente entre as instâncias acadêmicas. As Diretorias de Ensino, a Pró-Reitoria de Ensino e a Assessoria Pedagógica desempenharam papéis importantes ao assegurar suporte técnico e alinhamento às etapas necessárias”, afirma.
Ele finaliza com a perspectiva para esta edição. “As práticas consolidadas ao longo do ano demonstram que estamos no caminho certo. Graças à articulação interna e ao trabalho técnico dos coordenadores e NDE’s, os resultados institucionais têm sido muito satisfatórios nas últimas edições, e para este ciclo a expectativa é igualmente positiva. Os resultados oficiais serão divulgados apenas em 2026, mas o cenário construído até aqui indica uma participação sólida e muito promissora”, declara.
Entre os cursos avaliados neste ciclo, o curso de Direito contou com a participação expressiva de 160 estudantes. Para a coordenadora do curso, professora Márcia Piazza, a prova representa mais que uma etapa obrigatória, sendo a síntese da caminhada do acadêmico. “O Enade caracteriza a trajetória do estudante ao longo dos anos. É um momento de comprometimento e dedicação, uma oportunidade de demonstrar tudo o que foi construído durante a Graduação”, explica.
Os estudantes também reforçaram a importância da prova para sua formação e para a avaliação institucional. Larissa Lima Ferreira Albano, acadêmica de Processos Gerenciais, destacou que a prova é muito importante para avaliar tanto o nosso desempenho enquanto alunos quanto o da nossa Universidade. “Vamos mostrar, através da nossa nota, que a Unesc é uma das melhores do Sul do Brasil”, destaca.
O acadêmico da décima fase de Psicologia e presidente do DCE, Wiliam Cezar Araujo Martins, falou sobre o sentimento de responsabilidade em fazer a prova. “É uma responsabilidade muito grande estar fazendo essa prova. Nos preparamos para isso nos últimos meses e vamos mostrar a potência e a força que a nossa Universidade tem. Vamos dar o nosso máximo”, declara.
Outro destaque entre os participantes foi o acadêmico Lucas Felippe Bauer, natural de Torres (RS), que está realizando o Enade pela segunda vez, agora em sua segunda Graduação. Ele relatou como a experiência atual reflete sua evolução acadêmica. “Fazer o Enade pela segunda vez é uma experiência totalmente diferente para mim. Quando realizei a prova no curso de Marketing, tudo era novidade e eu ainda estava entendendo como funcionava o processo. Agora, em Publicidade e Propaganda, me sinto muito mais confiante e preparado. A coordenação do meu curso e a Unesc têm nos acompanhado de perto, oferecendo suporte, revisões e orientações que realmente fazem diferença no dia a dia. Isso me deixa mais seguro para alcançar o resultado que desejo. Estou empolgado e com a sensação de que estou evoluindo, tanto como estudante quanto como profissional. Participar do Enade novamente é, para mim, uma forma de reconhecer o quanto cresci ao longo dessa caminhada”, finaliza.
