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Projeto da Unesc conscientiza crianças sobre preservação do Meio Ambiente

Atividade Extensão atendeu diversas crianças da terceira série do Ensino Primário – Anos Iniciais da Escola Pascoal Meller de Criciúma (Fotos: Éverton Horacio/Agecom/Unesc)

Após cinco encontros realizados entre 2024 e parte de 2025, foi concluído na tarde dessa quarta-feira (4/6), o projeto de Extensão chamado Cambia – Educação e Cidadania Ambiental. O termo Cambia significa “mudar, mudança ou relação de troca”.  A atividade é organizada e mantida por meio dos cursos de Direito e Ciências Ambientais da Unesc e busca levar noções de direitos e deveres das pessoas em relação ao convívio saudável com a natureza. Nesse período, o projeto foi desenvolvido com três turmas da terceira série do Ensino Primário – Anos Iniciais do colégio Pascoal Meller. 

Nessa quarta-feira, a atividade final foi conduzida pelo professor do curso de Direito, Diogo Lents, e pela acadêmica da sexta fase de Direito, Beatriz Zeferino.  Além disso, contou com a participação do colaborador do Horto da Universidade, Júlio Savi, que auxiliou no plantio de cinco mudas de árvores frutíferas.  

Segundo o professor Diogo, a atividade marcou o primeiro ciclo do projeto que selecionou a região do bairro Pinheirinho para a aplicação dos conceitos. Ele destaca que as iniciativas foram voltadas para a conscientização da importância da relação harmônica entre os seres humanos e a natureza, envolvendo direitos e deveres de cada indivíduo. 

“Para isso, nós elaboramos diversas etapas de conscientização que incluíram sensibilização e percepção ambiental, compreensão da relação entre as pessoas e o meio natural, conceitos de natureza e meio ambiente. Depois desses tópicos, havíamos começado um diálogo sobre direitos e deveres individuais”, explicou.

Ainda segundo ele, para marcar o encerramento do projeto, foram realizados o plantio de cinco árvores frutíferas com a expectativa de ,ao longo dos próximos anos da vida escolar, esses alunos possam acompanhar o crescimento dessas árvores e com isso, lembrar das lições ensinadas. “Foram cinco mudas de árvores nativas doadas pelo horto florestal. Entre elas, tinham jabuticaba, cereja, cereja gaúcha, pitanga e araçá”, complementou. 

Conexões jurídicas

Como representante do curso de Direito da Unesc, o professor Diogo Lents, comentou as relações entre a legislação brasileira com a temática do meio ambiente. Segundo ele, existem diversas normas nas leis brasileiras que tratam do assunto.

“Ter acesso a um meio ambiente sadio e equilibrado é um dos direitos humanos fundamentais que todos nós possuímos e que a Constituição do Brasil entende como um dos aspectos necessários para que tenhamos uma boa qualidade de vida”, ressaltou.

Sementes do futuro

Os alunos Carlos Henrique Condask de Oliveira e Davi Rohden, ambos do terceiro ano do ensino primário, refletiram sobre os ensinamentos que tiveram durante todas essas visitas que a Unesc fez ao colégio. Após analisarem os conteúdos ensinados, chegaram ao mesmo consenso: “preservar a natureza ajuda a preservar a vida e a cuidar da saúde, pois o ar fica melhor”, concluíram os meninos.

 

Experiências que edificam

A estudante da sexta fase do curso de Direito, Beatriz Zeferino é extensionista neste projeto. Ela revela que conheceu a atividade dentro de sala de aula, deixando-a interessada em participar. Foi esse interesse que a motivou entrar em contato com o professor responsável.

“Ter a chance de aplicar os conhecimentos do ambiente jurídico para as salas de aula da escola é muito importante, inclusive temos a Lei 9.735 que nos incentiva a disseminar essa prática de conscientização ambiental às pessoas para que elas desenvolvam uma consciência crítica”, apontou.

Ela também comentou sobre a sensação pessoal de poder contribuir  com o futuro sustentável por meio dos ensinamentos que ao longo das cinco semanas pôde compartilhar com as crianças.

“É algo gratificante poder ver o carinho e retorno das crianças. Elas se sentem acolhidas e ao ter alguém lhes ouvindo as percepções delas, percebem que podem sim contribuir com a preservação do meio ambiente. Por isso, também é importante simplificar a linguagem para levar esses ensinamentos aos alunos”, afirmou.  

Quem representa o curso de Ciências Biológicas dentro do projeto é o acadêmico extensionista Otavio Feltrin. Confira algumas imagens:

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