Mais um encontro da Comunidade de Aprendizagem marcou a rotina de diversos professores. Realizada na tarde desta quinta-feira (13/3) a atividade teve mediação dos pelos próprios membros da Assessoria Pedagógica da Unesc com objetivo de propôr aos docentes a reflexão acerca do capítulo 1 do livro Docência no Ensino Superior. Segundo a assessora que representa as áreas de Humanidades, Ciências e Educação, Eloir Fátima Mondardo Cardoso, o livro leva os leitores a refletirem sobre a docência no Ensino Superior.
“Ele analisa como as pessoas se tornam docentes universitários, ou seja, o que caracteriza poder lecionar em nível acadêmico dentro da perspectiva das autoras”, destaca.
Ainda de acordo com ela, a ideia é que a didática vá além das diferentes técnicas de lecionar, mas sim, na reflexão sobre como os estudantes vão ser beneficiados com essas técnicas, já que uma das coisas que o texto aborda é a formação que o profissional de ensino possui. De acordo com Eloir, muitos colegas lecionam por meio de experiências antigas que tiveram com outros professores. “Um exemplo disso, é que muitos possuem uma segunda profissão além da sala de aula, como é o caso dos advogados, médicos e engenheiros” explica.
Muitas vezes esses professores sentem essa dificuldade em saber como deve ser a didática e como desenvolver um ensino que ultrapasse a questão da didática.
A Comunidade de Aprendizagem é uma iniciativa da Diretoria de Ensino e ocorre semanalmente, sempre às quintas-feiras.
