A Unesc continua a qualificar e compartilhar experiências entre seus professores por meio da Formação Permanente entre Docentes. Na noite desta quinta-feira (18/07), os profissionais participaram de um encontro no Auditório Ruy Hülse e puderam ouvir palavras de reflexão da enfermeira e especialista em Saúde Mental e Psiquiátrica, Marissol Bastos de Carvalho.
Por meio de exemplos práticos vivenciados em sala de aula, ela analisou as condições atuais desse ambiente. “Todos estamos passando por transformações. Nossa relação com os estudantes mudou”, refletiu.
“Professores enfrentam uma série de desafios que podem afetar o bem-estar psicológico. Entre a pressão do dia a dia na sala de aula, as demandas administrativas e as expectativas sociais, os docentes frequentemente se encontram em uma posição vulnerável em termos de saúde mental”, acrescentou, lembrando ainda que a sobrecarga pode levar ao esgotamento, conhecida como a Síndrome de Burnout, caracterizada por exaustão emocional, despersonalização e diminuição da realização pessoal.
Para o coordenador do programa Acolher da Universidade, Zolnei Vargas Ernesta de Córdova, a saúde mental dos docentes é um tema de extrema relevância contemporânea, especialmente diante dos desafios enfrentados pela educação.
“Os professores desempenham um papel fundamental na formação de indivíduos e, consequentemente, na construção de uma sociedade. Manter a saúde mental dos docentes é importante não apenas para a qualidade do ensino, mas também para o próprio equilíbrio emocional dos professores. A promoção da saúde mental dos docentes inclui a criação de ambientes de trabalho mais acolhedores e a oferta de suporte psicológico adequado”, observou Córdova.
“Cuidar da saúde mental dos docentes é um investimento que beneficia toda a sociedade. Professores mentalmente saudáveis são mais capazes de inspirar, educar e preparar seus estudantes para o futuro. Portanto, é imprescindível que políticas e práticas de apoio à saúde mental desses profissionais sejam uma prioridade em todas as esferas do sistema educacional”, complementou a diretora de Ensino da Universidade, Gislene Camargo.
Programação
A Formação Permanente de Docentes é realizada pela Pró-Reitoria de Ensino, por intermédio da Diretoria de Ensino e da Assessoria Pedagógica Universitária (APU), oportuniza uma série de sessões colaborativas que contemplam temas como Graduação Multi: Aprendizagem pela Experiência; Desenvolvimento Profissional Docente; Metodologias de Ensino e Aprendizagem; Avaliação das e para as Aprendizagens; Formação para Novos Docentes; e Saúde Mental.
A programação, que encerra nesta sexta-feira (19/07), na Universidade, conta com palestras, comunidades de aprendizagem docente, oficinas, minicursos, rodas de conversa e grupos de discussão, facilitando a partilha de experiências e promovendo um ambiente de aprendizado solidário, democrático e colaborativo.
