A Assessoria Pedagógica da Unesc realizou, na última quinta-feira (6/06), mais um encontro do projeto Comunidade de Aprendizagem. O encontro foi ministrado pela especialista em Ciências dos Saberes em Educação e em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Juliana Comelli. As reflexões foram pautadas no tema Estratégias de Ensino e Aprendizagem no Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Juliana compartilhou a própria perspectiva sobre a importância de abordar o assunto no meio acadêmico e como esse tipo de compartilhamento pode ser benéfico aos professores. Segundo ela, quando os professores compreenderem as condições clínicas de seus alunos, podem adaptar as aulas, potencializando novas capacidades no estudante.
“É de grande importância porque vamos compreender melhor as características dos transtornos e como a gente vai fazer o aluno potencializar essa aprendizagem dentro das suas condições. O professor compreende as necessidades desse estudante e relaciona os conteúdos de acordo com as possibilidades individuais”, pontua.
Conforme uma das assessoras pedagógicas da Comunidade de Aprendizagem, Ioná Bez Birolo, o tema abordado é de grande importância, pois reflete na realidade dos professores em sala de aula.
“É muito importante para os professores que estão aqui, porque no dia a dia da sala de aula, a gente se depara com essas situações. Ela trouxe muitas formas de melhorar o processo de ensino-aprendizagem para as pessoas que têm o TDAH ou Espectro Autista”, salienta.
O professor do curso de Odontologia, Diego Anselmi Pires, revelou sentir uma inquietação sobre o tema. Segundo ele, é necessário encontrar um meio de conciliar as aulas adaptadas sem comprometer a qualidade do ensino para os alunos que não possuem a necessidade de adaptação.
“Eu me solidarizo com os indivíduos nessa situação e seus familiares, mas fico com uma inquietação, pois ao mesmo tempo que a gente busca estratégias de inclusão para que esses acadêmicos para que eles possam alcançar seus objetivos, podemos estar pecando até por desconhecimento. Vou buscar adaptar as minhas aulas e avaliações de forma que beneficie estes estudantes e não prejudique os demais”, aponta.
O projeto Comunidade de Aprendizagem é organizado pela Assessoria Pedagógica da Unesc e um de seus objetivos consiste na troca de experiências entre os professores, por meio de reflexões semanais. Quem deseja conhecer o projeto, pode acessar o portal de notícias da Universidade, por meio do endereço eletrônico https://noticias.unesc.net/geral/2024/05/03/assessoria-pedagogica-da-unesc-reune-professores-para-aprimorar-e-valorizar-a-capacidade-de-corpo-docente/.
