O terceiro dia da programação alusiva ao aniversário de 52 anos da Unesc iniciou com debates importantes envolvendo educação e saúde no cenário atual e no pós-pandemia. A relação do coronavírus com os animais, os novos formatos curriculares e pedagógicos e os protocolos de biossegurança da Universidade foram apresentados e discutidos com a participação de profissionais convidados e professores e pesquisadores da Instituição.
Os trabalhos desta quarta-feira (24/6) iniciaram com um diálogo realizado pelo do Museu de Zoologia Professora Morgana Cirimbelli Gaidzinski sobre “De onde vem o novo coronavírus e qual a relação dele com os animais?”. A atividade teve a participação da coordenadora do Museu, Morgana Cirimbelli Gaidzinski e do professor da Unesc e biólogo da Secretaria Estadual de Saúde, Tiago Moreti. Dentre os assuntos abordados durante o encontro, o professor trouxe informações sobre o início da transmissão do coronavírus pelo pangolim, animal que tem sido apontado como o hospedeiro intermediário e transmissor do vírus para os seres humanos.
Novos olhares
Em seguida, foi a vez de professores da Universidade debaterem sobre os “Novos formatos curriculares e pedagógicos após a pandemina”. O webinar teve a presença da consultora educacional para o ensino superior Giuliana Diettrich, do Rio de Janeiro, da pró-reitora Acadêmica, Indianara Reynaud Toreti, da pró-reitora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Gisele Coelho Lopes e do diretor de Ensino de Graduação, Marcelo Feldhaus.
Giuliana iniciou a participação no webinar chamando os participantes para refletirem o quanto a chamada nova normalidade vai permanecer, ressignificar e transformar as nossas atitudes. Apresentou as mudanças impostas pela pandemia e pelo isolamento social e a reinvenção de pessoas e negócios neste novo cenário. Abordou ainda os novos perfis de trabalho que estão surgindo, com uma flexibilização de carga horária e da remuneração. Incluímos no nosso cotidiano do ensino várias possibilidades de interação com os estudantes, que já existiam, mas foram retroalimentadas nesse cenário pandêmico. Tivemos que ressignificar o protagonismo do aluno e do professor, para ter uma experiência formativa. Essa educação já vem em curso, no processo de amadurecimento e fortalecimento. Hoje, mais que nunca, temos que refletir sobre o que precisamos desenvolver para que nossos estudantes saiam com formação consistente não apenas na parte técnica, mas para compreender o seu papel de transformação social e regional.
Segundo a pró-reitora Acadêmica da Unesc, há muitas oportunidades para discussão e para ressignificação curricular, que acabaram sendo apresentadas neste período de pandemia. Já o diretor de Ensino de Graduação da Universidade, destaca a reconfiguração do papel do professor e também do estudante neste processo, além da necessidade do reforço do processo de formação continuada dos docentes.
Biossegurança em destaque
Membros da Comissão Interna de Prevenção ao Coronavírus da Unesc encerraram a programação da manhã abordando o tema “Protocolos de biossegurança da Unesc”. A engenheira de Segurança do Trabalho, coordenadora dos laboratórios da Saúde e professora da Unesc, Cláudia Peluzzo e a médica do Sesmt (Serviço Especializado em Segurança e professora da Universidade, Mariana Macarini de Souza, apresentaram as medidas de biossegurança definidas e implantadas pela Universidade durante a pandemia. A mediação do webinar foi realizada pelo professor do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (PPGSCol), Willians Cassiano Longen.
Segundo Mariana, a Unesc se preparou e continua se preparando para a retomada parcial das atividades presenciais. Pensando na saúde e segurança de toda a comunidade acadêmica, foi criada a Comissão de Biossegurança para criação de um protocolo. Todas as áreas da Universidade foram mapeadas para privilegiar o distanciamento seguro e evitar aglomerações. Foram distribuídos todos os EPIs indicados para as pessoas em atividades de risco e além disso, distribuídos kits contendo álcool em gel e máscaras de pano e orientações de proteção e higienização das máscaras. Para se ter ideia do investimento da Universidade, só para os alunos foram distribuídas mais de 50 mil máscaras.
Já Cláudia, enfatizou que durante a pandemia, uns precisam cuidar dos outros, observando as recomendações. “Momento de pensar no coletivo. Estamos trabalhando diariamente e além de entrega de kits e capacitações, circulamos pelo campus para dar orientação. Nossa comissão pensou muito bem em todos os protocolos e em comparação com os protocolos de organizações de saúde digo que estamos indo além ainda. Estamos sendo referência na região sobre o protocolo de biossegurança e a forma como estamos fazendo o retorno gradual das atividades”, salienta.
