A disciplina de Patrimônio, da quinta fase do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unesc, transformou teoria em prática social. A partir da curricularização da Extensão, os acadêmicos criaram jogos educativos que resgatam memórias e valorizam o patrimônio cultural dos municípios de origem, localizados nas regiões da Amrec e da Amesc.
A proposta, intitulada “Patrimônio em Jogo”, levou os universitários até escolas públicas municipais, onde apresentaram os materiais produzidos, de jogos de memória a livros ilustrados. O conteúdo, elaborado com base em pesquisas sobre bens culturais materiais e imateriais, foi pensado em linguagem acessível ao público infantil. Além de entregar os jogos, os estudantes conduziram atividades em sala de aula, explicando os processos de criação e interagindo com os alunos das escolas.
“A curricularização da Extensão fortalece a formação cidadã dos futuros arquitetos e urbanistas. Ao mesmo tempo em que aprendem conceitos sobre patrimônio, os estudantes se tornam agentes multiplicadores em suas comunidades, contribuindo para a valorização da identidade cultural local”, salienta a professora da disciplina e coordenadora do curso, Aline Savi.
As produções também foram socializadas em sala de aula, onde cada grupo apresentou os resultados da vivência comunitária. A avaliação considerou a qualidade da pesquisa, a criatividade e o impacto social alcançado.
