Os bolsistas do projeto de extensão “Esperança do verbo Esperançar: fortalecimento de vínculos comunitários para a promoção da saúde no Território Paulo Freire II”, realizaram nesta semana, no Centro Comunitário Tereza Cristina, o Arraiá da Saúde com a Comunidade. O evento voltado a todos os moradores da localidade, ofereceu por meio do Bingo da Saúde, momentos de aprendizagem sobre como cuidar da saúde e prevenir adoecimentos.
O projeto teve como objetivo para esse ano o desenvolvimento de ações de educação em saúde com foco na educação, saúde e cidadania. Sete encontros foram realizados no Cras e na Associação de Moradores do bairro. Em cada reunião uma ação foi desenvolvida e apresentadas aos participantes. Auriculoterapia, fitoterapia, espiritualidade e saúde e saúde e cidadania foram oferecidos à comunidade.
A acadêmica e bolsista de Psicologia, Tamires Cardoso Costa, avaliou que o projeto foi muito importante na sua formação. “A Extensão me propiciou sair da sala de aula e ter contato com as pessoas, com o seu cotidiano e realidade de vida, dando sentido para a teoria que aprendemos em sala de aula. Isto me faz entender que é junto das pessoas que adquiro mais conhecimento para a minha formação. E o importante é que o projeto mostrou que podemos ajudar as comunidades a partir dessa troca, principalmente pelo objetivo do projeto que é a educação popular em saúde. Essa participação foi fundamental na minha formação no sentido de provocar um novo olhar sobre a situação concreta”, definiu.
Conforme a professora de psicologia e coordenadora do projeto, Dipaula Minotto da Silva, o objetivo é integrar a comunidade com a ação que representa a participação da Universidade Comunitária dentro do Território. “Neste um ano e meio realizamos a integração com o objetivo de promover o fortalecimento de vínculos para promoção de saúde. Na prática buscamos ajudar os serviços a se conhecerem, um saber o que o outro faz, saber como dialogar para cuidar dos problemas que aparecem no território de forma compartilhada. Com a interferência do projeto foi possível intermediar situações mais complexas”, explicou.
O projeto envolve além dos professores de várias disciplinas, quatro bolsistas de Psicologia, um de Farmácia, um de Educação Física e mais um voluntário do curso de Psicologia.
