Com a temática “A Contabilidade como Ciência Geradora de Valores”, o curso de Ciências Contábeis presencial da Unesc deu início à 20ª edição da Mostra Científica de Projetos Acadêmicos de Ciências Contábeis e ao 16º Salão de Iniciação Científica (SIC). Os eventos simultâneos marcam a iniciação científica na trajetória acadêmica dos 63 estudantes da primeira, sexta e sétima fase.
O cerimonial de abertura, apresentado pela coordenadora-adjunta, Milla Lúcia Ferreira Guimarães destacou a importância do curso, que, em 50 anos de história, tem o objetivo de desenvolver um perfil profissional que atenda às demandas do mundo do trabalho. Para isso, a graduação oportuniza o desenvolvimento de habilidades e competências pautadas no tripé formado por Ensino, Pesquisa e Extensão.
“Sabemos que ser professor, na atualidade, exige muito preparo e estar atualizado com tantas mudanças pela qual a Contabilidade passa. Agradeço a todos pela dedicação na organização do evento. Aqui buscamos desenvolver no acadêmico as competências, além dos conhecimentos técnicos. Todos aqui exercitam a leitura, a escrita e a oratória, competências fundamentais para a nossa atualidade. Aproveitem esse momento para aprender e estreitar essa relação com o mundo do trabalho, já que possuímos profissionais que avaliam os trabalhos e que já passaram por este espaço de aprendizagem”, comentou a coordenadora do curso, Andréia Cittadin.
Na visão do convidado da noite e coordenador do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Socioeconômico, Dimas de Oliveira Estevam, o evento é extremamente importante para os acadêmicos.
“O SIC e a Mostra Científica, qualificam o curso que é uma grande referência na nossa região. Essa graduação se diferencia por ter essas atividades de Extensão, de Pesquisa, isso faz uma grande diferença. Este encontro é importante, pois possibilita a convivência de professores e acadêmicos de mestrado e doutorado no mesmo espaço. Isso qualifica a formação e mostra a solidez destas atividades” comentou.
A Iniciação Científica
A professora Ana Paula Silva dos Santos, organizadora do evento ao lado do professor Sérgio Mendonça da Silva, detalhou a estrutura da Mostra e do SIC. “Simultaneamente realizamos essas atividades, sendo que no SIC participam os estudantes da primeira e da sexta fases e a Mostra Científica envolve os acadêmicos da sétima fase. Neste desafio, os acadêmicos da primeira fase, têm os primeiros contatos com a estrutura de uma pesquisa científica, ajudando-os a compreender o processo de ciência. Como atividades, eles constroem instrumentos de pesquisa, aplicam-nos com profissionais da área e realizam análise comparativa entre a prática do mercado e o conhecimento científico. Isso auxilia na compreensão da ciência e já os inicia no desenvolvimento de habilidades de oratória, como a construção da lógica, da ideia e a forma de compartilhá-la para ser compreendido. Isso prepara os alunos para os próximos semestres e para a utilização de trabalhos científicos”, explicou.
Já o professor Sérgio explicou que, na participação dos acadêmicos da sexta fase no SIC, o foco das pesquisas é voltado para a análise de três empresas da região, com os temas vinculados à disciplina de Contabilidade e Governança Corporativa nas Empresas.
“Nesta fase são trabalhados os tópicos específicos como o processo sucessório nas empresas familiares, a teoria da agência e os conflitos de interesse nas empresas familiares e os princípios da governança corporativa nas empresas familiares. Os estudantes realizam a pesquisa nas empresas e desenvolvem um artigo compacto como treino para a elaboração do TCC da sétima fase. Neste exercício eles exercitam suas habilidades por meio da exposição do trabalho, praticando a oratória, síntese de conteúdo, análise e exposição”, detalhou.
Mostra Científica
Nesta exposição estão as pesquisas realizadas pelos acadêmicos da sétima fase, que frequentaram a disciplina de Projeto de TCC. Durante o processo, os discentes identificaram um problema social, constroem a base de pesquisa, com a introdução, fundamentação e procedimento metodológico, baseados em artigos e estudos, e transformam em um projeto.
Para a professora Ana Paula, o objetivo é apresentar a ideia a avaliadores qualificados, com conhecimento científico e prático. “Os estudantes, após receberem as sugestões, podem melhorar os projetos antes da aplicação, que ocorre no semestre seguinte, na disciplina de TCC. Esse desafio garante aos estudantes, que os TCCs do curso sejam mais profundos e com uma qualidade mais elevada, reforçando a habilidade de oratória desenvolvida nas fases anteriores e tornando o processo final do TCC muito mais leve”, observou.
Avaliação
Para a acadêmica da sétima fase, Thaíse Pires Pereira, a Mostra é importante como projeto acadêmico voltado para o TCC. “Acontece um semestre antes, e isso nos ajuda na apresentação do meu TCC. É um momento de troca de informações e feedback de pessoas que já estão na área, que nos orientam como podemos melhorar o trabalho para o próximo semestre”, avaliou.
As práticas pedagógicas desenvolvidas no curso fortalecem o relacionamento com diversos parceiros, que contribuem voluntariamente para a construção do conhecimento. “Foi importante participar do SIC, pois colocamos em prática a leitura de artigos que nos dá conhecimento, oportuniza a escrita na hora de confeccionar o nosso projeto e também nos dá experiência em apresentar, estar disponível e aberto, mesmo ao público, para responder às questões de acordo com aquilo que já estudamos até aqui”, argumentou a discente da sexta fase, Turma 1, Tainá Joaquim Martins.
Parcerias e contribuições voluntárias
Entre os colaboradores da iniciativa estão os egressos e atuais profissionais da empresa Thomson Reuters: Alline Dagostim, Bruno Canela, Cleiton Antunes, Giovane Frasson, Leandro Fernandes, Mateus Pereira e Vinícius Quint. Os mestrandos e doutorandos dos Programas de Pós-graduação (PPG) em Desenvolvimento Socioeconômico e em Sistemas Produtivos: Adriana Franco, Albino Brito, Marcelo de Souza, Marco Biondo, Maria Laura Dias, Samuel da Luz e Jean Citadin, além dos egressos do curso Michele Giassi, Mariane Soares, Alisson Zimermann, Larissa dos Santos, Emily Westrup, Renan de Assis, Ana Luize Baroni e Emanoele Pianezzer.
Os organizadores ainda agradeceram os integrantes dos projetos de Extensão do Programa de Extensão em Gestão Contábil (PEGC) e do Núcleo de Estudos Contábeis (NECON). Os bolsistas desses projetos foram reconhecidos por planejarem os detalhes do evento com competência e carinho.
