A Unesc ratifica o compromisso com a educação, a ciência e o protagonismo juvenil ao apoiar o projeto desenvolvido pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Alaíde Tabalipa, de Içara, que representará Santa Catarina na 1ª Feira Nacional de Ciências Globe Brasil. O evento é promovido pela Nasa, em parceria com a Agência Espacial Brasileira e Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).
A Universidade contribuiu com o projeto por meio de uma palestra ministrada pelo professor José Carlos Virtuoso, que abordou a atual situação do rio Urussanga e de sua bacia hidrográfica. A atividade fez parte das ações do projeto escolar “Análise da qualidade ambiental das margens do Rio Urussanga em Içara – SC por meio dos Protocolos Globe”, que investiga a qualidade da água e o uso do solo nas margens do rio. Iniciativa coordenada pelo professor Alisson Porto de Souza, egresso do curso de Engenharia Ambiental da Unesc e docente de Geografia da Escola Alaíde Tabalipa
A palestra do docente complementou os estudos de campo realizados pelos alunos, trazendo informações atualizadas sobre os impactos ambientais da drenagem ácida das minas e o uso das margens do rio, dados que integram os indicadores de qualidade da água monitorados pelos estudantes. O conteúdo apresentado foi baseado em pesquisas do Projeto de Fortalecimento dos Comitês de Bacia Hidrográfica do Sul Catarinense (ProFor) Águas Unesc, em que a Universidade atuou como entidade executiva dos comitês das bacias do Rio Urussanga, Rio Tubarão e Complexo Lagunar, e Rio Araranguá e Afluentes Catarinenses do Rio Mampituba.
A vivência prática e o envolvimento dos estudantes têm proporcionado descobertas importantes e um grande interesse pela ciência. “Como já se esperava, foi constatado já nas primeiras medições que a drenagem ácida das minas tem impacto direto nos indicadores monitorados e que a ocupação das margens do rio influencia o regime de enchentes”, informa Souza. Conforme ele, a experiência prática é fundamental para que os estudantes compreendam a realidade ambiental da região e desenvolvam o olhar científico sobre os problemas locais. 
A equipe da escola é composta pelos alunos Karine Sorato Teixeira, Maria Teixeira Ventura, Pedro Luiz de Souza e Josué de Matos Idalino, todos do 9º ano, que coletam dados sobre o rio Urussanga utilizando o aplicativo Globe Observer, desenvolvido pela Nasa, o qual permite a cidadãos de todo o mundo contribuir com pesquisas científicas de monitoramento ambiental.
A Feira Nacional Globe Brasil ocorrerá entre os dias 2 e 4 de dezembro de 2025, em Natal (RN), reunindo estudantes de escolas públicas de todo o país para compartilhar projetos voltados à ciência cidadã, meio ambiente e sustentabilidade. A Escola Alaíde Tabalipa será a única representante de Santa Catarina nesta primeira edição do evento.
Iniciativa envolve a comunidade escolar
A diretora da escola, Márcia Beatriz Fernandez Cruz, ressalta que o projeto é uma oportunidade de aprendizado e engajamento. “É uma iniciativa de grande importância que busca envolver a comunidade escolar na preservação do meio ambiente, especialmente na proteção da bacia do Rio Urussanga. Nossa proposta é conscientizar os estudantes sobre o papel de cada um na conservação do rio, promovendo ações educativas como plantio de árvores, limpeza de áreas próximas e campanhas de sensibilização”, afirma. Segundo ela, a iniciativa busca fortalecer o compromisso com a sustentabilidade e garantir um futuro mais saudável para a região. “Quando um professor consegue tirar um projeto do papel, ele amplia horizontes e oportuniza aprendizados inesquecíveis, mesmo além das quatro paredes da sala de aula”, disse ela.
Virtuoso, que colaborou com a formação científica dos alunos, destaca a importância do envolvimento da Universidade em ações de iniciação científica escolar. “A Unesc tem um papel essencial em apoiar iniciativas que despertem o protagonismo juvenil e o interesse pela ciência”, observa. Para o docente, quando a Universidade se aproxima das escolas, compartilhando conhecimento e experiências de pesquisa, fortalece a formação de jovens cidadãos conscientes e críticos, preparados para atuar em defesa do meio ambiente e da sustentabilidade.
