O décimo terceiro encontro da Comunidade de Aprendizagem de 2025, marcou o segundo dia de reflexões promovido pelas docentes Cibele Beirith Figueiredo Freitas, Claudia Peluso Martin, Louise Miron Roloff e Maria Julia Frydberg Correa Angeloni, que juntas apresentaram um encontro com foco no tema “Novas Metodologias de Ensino”. Durante a tarde, os participantes foram divididos em diferentes grupos nos quais cada um recebeu um gênero textual e, a partir disso, teve a missão de reproduzir um determinado artigo acadêmico.
Segundo a professora Cibele Beirith, a ideia é analisar um texto acadêmico de característica mais formal e com isso reproduzi-lo em novas formas de linguagens textuais, como por exemplo, o cordel.
“A proposta que trouxemos é fazer uma retextualização, ou seja, transformar um texto acadêmico de características mais formais em gêneros ‘mais informais’, para que eles possam pensar e problematizar um pouco sobre as demandas que o texto apresenta, trazendo isso para gêneros de escrita diversas do cotidiano”, explicou.
Cibele também destacou que a realização desse exercício só foi possível porque o texto original em forma de artigo científico foi analisado com antecedência pelos participantes, o que possibilitou a compreensão das ideias defendidas pelo autor. Com isso, foi possível que houvesse diferentes adaptações.
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- No atual cronograma, os professores estão discutindo as Metodologias de Ensino (Fotos: Éverton Horacio/Agecom/Unesc)
