Os acadêmicos da 8ª fase do curso de Ciências Biológicas da Unesc participaram de uma saída de campo no âmbito das disciplinas de Educação Ambiental e Manejo de Animais Silvestres, na última semana. A visita incluiu duas instituições de referência em conservação: o Projeto Tamar e a R3 Animal, ambos localizados em Florianópolis.
No Projeto Tamar, os estudantes exploraram as práticas de manejo e reabilitação de tartarugas marinhas, bem como estratégias inovadoras de educação ambiental que envolvem as comunidades locais e visitantes.
A abordagem educativa do Tamar se destaca por seu papel em sensibilizar a sociedade sobre a conservação das tartarugas e seus habitats, utilizando exposições interativas, palestras e atividades lúdicas como ferramentas para engajar pessoas de todas as idades. Essa ênfase no aspecto educacional reforça o papel da conscientização no combate a práticas prejudiciais, como o descarte inadequado de resíduos nos oceanos, e promove a preservação das espécies marinhas ameaçadas.
Já na R3 Animal, os estudantes tiveram contato com as rotinas de resgate e cuidados de animais silvestres, observando de perto a estrutura de reabilitação e os esforços de reintegração das espécies à natureza. Essa experiência prática permitiu que os estudantes compreendessem os desafios e as recompensas do trabalho com fauna silvestre. 
A saída de campo destacou a importância da integração entre teoria e prática no ensino das Ciências Biológicas, fortalecendo o compromisso da Unesc com a formação de profissionais preparados para atuar na conservação ambiental e manejo sustentável de recursos naturais.
