Alunos das quintas séries do Colégio Unesc viveram uma experiência única na última semana. Os jovens tiveram a oportunidade de explorar e compreender as influências e ensinamentos da arte e cultura indígena na sociedade, por meio de uma saída de estudos para a Aldeia Tekoá Marangatu, localizada em Imaruí.
Durante a visita, os jovens estudantes puderam interagir com membros da comunidade por meio de atividades práticas relacionadas à arte e cultura indígena.
O objetivo, conforme a professora do componente curricular Arte, Francini Nazário, foi proporcionar uma imersão significativa que permitisse aos alunos compreender a importância desses ensinamentos para a sociedade. “Ao longo da visita, os alunos foram estimulados a observar, questionar e refletir sobre as diferentes manifestações culturais, como danças, músicas, artesanato e pinturas, buscando identificar os valores, tradições e saberes transmitidos pela comunidade indígena”, relata.
De acordo com Francine, a partir da oportunidade, é esperado que os alunos sejam capazes de expressar percepções e aprendizados, relacionando as experiências vivenciadas na aldeia com os conteúdos estudados em sala de aula sobre as influências e ensinamentos indígenas para a sociedade.
Ao chegar na aldeia, alunos e professores fizeram um passeio pelo espaço. Entre os destaques identificados como exemplo pela equipe responsável pelo projeto, estiveram momentos como visita à uma cachoeira, à casa de reza e à escola da Aldeia. “Retornando à escola, os alunos tiveram a oportunidade de conversar com as lideranças e conhecer um pouco mais da cultura.Os alunos levaram ainda seus cadernos para criar registros em formato de desenhos, esquemas e escritas sobre a saída de estudos. ”, acrescenta Francine.
Ao fim da visita os estudantes foram convidados pela liderança da Aldeia a fazer uma pintura no rosto. Foi explicado que as pinturas possuem significados, proteção para meninos e meninas. As crianças conheceram e adquiriram a produção artística da comunidade em forma de artesanato. O momento encerrou com a apresentação do coral.
Além da professora de Arte, as professoras pedagogas Aline Locatelli e Raquel Pagani colaboraram com a proposta e darão sequência à temática no segundo trimestre junto aos alunos.
