Após uma semana de imersão, acadêmicos de Design elaboram soluções para problemas reais

Depois de uma semana de imersão, inspiração e cooperação, os acadêmicos do curso de Design da Unesc criaram produtos para contribuir com os pacientes do Centro Especializado em Reabilitação (CER II). A ação chamada de Interdesign, que ocorreu no Centro de Inovação Criciúma (Crio), resultou em três iniciativas premiadas. Todos os projetos serão apresentados no CER II nesta semana.

O primeiro lugar ficou com a equipe Reopex, em segundo o OneEase e em terceiro o Esclarecidamente. “Parabéns aos professores pela iniciativa. Fiquei encantada com os projetos elaborados durante esta jornada que transforma os acadêmicos em profissionais. Precisamos saber como ter resiliência e continuar sendo criativos, mesmo com a pressão do tempo. Tudo pode ser feito quando se trabalha em equipe, quando a cooperação. Não é a primeira vez que o curso de Design auxilia o CER II nas necessidades, e isso faz a diferença no mundo. Quando olhamos para as pessoas, há uma necessidade especial e vocês criam a solução”, relata a pró-reitora de Ensino, Graziela Amboni, que acompanhou a apresentação dos projetos.

Para elaborar as soluções, as equipes conheceram as situações problema apresentadas pelos profissionais do CER II, que trataram de seis temas específicos. “Há algum tempo pensamos e elaboramos esta iniciativa para realizar. O Interdesign superou as expectativas em função do empenho dos acadêmicos que levaram muito a sério. Em um segundo momento iremos avaliar como estes projetos serão encaminhados e como torná-los realidade”, enfatiza o coordenador do curso de Design, João Luís Silva Rieth.

A representante da equipe Reopex, vencedora do evento, Nicole Pereira Duminelli, explica que o projeto criado foi uma meia com base em silicone que se adapta ao pé das pessoas com diabetes para que elas utilizem em qualquer tipo de calçado, diferente do modelo que existe atualmente: um sapato padrão. “Foi bem desafiador, mas a equipe estava bem alinhada e o resultado foi fruto dessa dedicação do conjunto”, relata.

Participante da comissão julgadora, o egresso Caio Mroninski ressalta que percebeu o total comprometimento dos estudantes, independentemente da fase. “Todos se comprometeram em desenvolver produtos para a sociedade, com clientes reais. Envolver todas as fases é enriquecedor para os acadêmicos, pois promove a interação. Gostei bastante do que vi, soluções que têm potencial de estar no mercado”, diz.